WSPARCIE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ W ODDZIALE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. 72 PUŁKU PIECHOTY "RADOM' W KONOPNICY
Projekt obejmuje działania :
Wspieranie równego dostępu do odbrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji wraz z elementami zwiększenia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami realizowane w oparciu o indywidualne potrzeby przedszkolaka określone w diagnozie potrzeb przyjętej przez organ prowadzący; realizacja zajęć dodatkowych dla dzieci; doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne; szkolenia dla nauczycieli.
GRUPA DOCELOWA: 75 dzieci (37 dziewczynek i 38 chłopców), w tym 20 dzieci (8 dz. i 12 chł.) ze SPE w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością, uczęszczających do Przedszkola objętego programem, 7 n-ek zatrudnione w przedszkolu.
Celem głównym projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz mozliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji wraz z elementami zwiększenia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami realizowane w oparciu o indywidualne potrzeby przedszkola określone w diagnozie potrzeb przyjętej przez organ prowadzący. Cel wynika z celu szczegółowego Działania FELD.08.06 Edukacja przedszkolna. Projekt obejmie 75 dzieci (37 dziewczynek i 38 chłopców), w tym 20 dzieci (8dz. i 12 chł.) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością oraz 7 nauczycielek przedszkola. Projekt realizowany w okresie 01.04.2024 do 31.03.2026 (24 m-ce).
Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskają kwalifikacje po opuszczeniu programu. Wartość docelowa - 7 nauczycieli ( 7 kobiet, 0 mężczyzn).
Ułatwienie dostęu do wysokiej jakości edukacji 75 dzieci (37 dziewczynek, 38 chłopców) w tym 20 dzieci (8dz. i 12 chł.) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością.
Wartość projektu: 889 337,74 PLN
Dofinansowanie projektu z UE: 755 937,07 PLN
Poniżej umieszczono HARMONOGRAMY REALIZACJI WSPARCIA
Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty "Radom" w Konopnicy
1. Nauka kodowania i maty kodowania
2.Logorytmika - harmonogram (obowiązuje od 17 lutego)
Anna_Wesolowska_-_logorytmika_(1).pdf
3. Logopedia - harmonogram (obowiązuje od 17 lutego)
Anna_Wesolowska_-_zajecia_logopedyczne_(1).pdf
4. Zajęcia teatralno-wokalne - harmonogram
5. Zajęcia rozwijające umiejętności techniczne i kodowania STEAM
harmonogram_realizacji_wsparcia_STEAM.pdf
6. Ergoterapia – zajęcia z ogrodnictwa i ekologii - harmonogram
7. Zajęcia naukowe „Ciekawski Smyk” - harmonogram
8. Zajęcia terapeutyczne Snoezelen
harmonogram_realizacji_wsparcia_zajecia_terapeutyczne_Snoezelen.pdf
harmonogram_realizacji_wsparcia_zajecia_terapeutyczne_Snoezelen_grupa_II.pdf
9. Język angielski - harmonogram (obowiązuje od 27 stycznia 2025)
Jezyk_angielski_-_grupa_2_.pdf
10. Zajęcia umuzykalniające - harmonogram
Zajecia_umuzykalniajace(1).pdf
11. Preorientacja zawodowa - harmonogram
12. Zajęcia ogólnorozwojowe - harmonogram
Zajecia_ogolnorozwojowe_-_grupa_1.pdf
Zajecia_ogolnorozwojowe_-_grupa_2.pdf
13. Zajęcia rozwijające umiejętności czytania i pisania - harmonogram
Zajecia_rozwijajace_umiejetnosci_czytania_i_pisania_-_grupa_1.pdf
Zajecia_rozwijajace_umiejetnosci_czytania_i_pisania_-_grupa_2.pdf
13. Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne - harmonogram (obowiązuje od 17 lutego).
Agnieszka_Ludczak_-_zajecia_rozwijajace_kompetencje_emocjonalno-spoleczne_(1).pdf
14. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne (obowiązuje od 27 stycznia 2025)
Zajecia_korekcyjno-kompensacyjne_-_grupa_1.pdf
Zajecia_korekcyjno-kompensacyjne_-_grupa_2.pdf
15. Zajęcia ruchowe
Harmonogram_realizacji_wsparcia_zajecia_ruchowe.pdf
16. Terapia ręki
Harmonogram_realizacji_wsparcia_terapia_reki.pdf
17. Zajęcia sensoplastyczne - harmonogram
18. Leader 100 Sport – przez sport do kompetencji - harmonogram
19. Zajęcia z psychologiem (obowiązuje od 27 stycznia 2025)
Zajecia_z_psychologiem_(zaj._indywidualne).pdf
Terapia Snoezelen
Terapia Snoezelen to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy". Terapia Snoezelen czyli terapia wielozmysłowa to forma wsparcia rozwoju dziecka poprzez poznawanie przez nie świata zmysłami wzroku, dotyku, słuchu, smaku i węchu. Stwarza, także możliwość odprężenia oraz relaksu. Pomaga zwiększać poczucie własnej wartości oraz rozwija umiejętności komunikacyjne.
Terapia Snoezelen poprzez dostarczanie zróżnicowanych bodźców sensorycznych pobudza zmysły do działania, stanowiąc ważny element w procesie rozwoju dziecka.
STEAM
STEAM to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.
Przedszkole to miejsce, gdzie nauka miesza się z zabawą, a ciekawość dziecięcia nie zna granic. Najmłodsi cechują się ogromną otwartością i ciekawością, w naturalny sposób przyswajają wiedzę, a przy tym świetnie się bawią.
STEAM to model edukacyjny (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) – podejście, które wspiera wszechstronny rozwój dziecka, łącząc naukę przedmiotów ścisłych z kreatywnością i sztuką. Już od przedszkola warto wprowadzać elementy tego modelu, ponieważ w młodym wieku dzieci są najbardziej chłonne i ciekawe świata. Poprzez zabawę i eksperymenty uczą się zadawać pytania, szukać rozwiązań i rozwijać krytyczne myślenie – umiejętności, które będą kluczowe w przyszłości. STEAM rozwija także kompetencje społeczne, jak współpraca i komunikacja, a połączenie technologii z kreatywnością uczy dzieci, że nauka to nie tylko liczby i wzory, ale również narzędzie do tworzenia czegoś wyjątkowego. Takie podejście od najmłodszych lat pomaga kształtować przyszłych innowatorów, którzy będą lepiej przygotowani na wyzwania zmieniającego się świata.
ERGOTERAPIA
- W ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy” nasze przedszkolaki od października rozwijają swoje ogrodnicze zainteresowania, uczestnicząc w zajęciach z Ergoterapii.Do tej pory udało nam się zrealizować wiele zajęć o tematyce związanej z ekologią i ogrodnictwem.Kiedy dzieci bawią się w ogrodzie, nie tylko rozwijają swoją wyobraźnię, ale także zdobywają cenne umiejętności. Zajęcia z ogrodnictwa dla przedszkolaków to doskonały sposób na naukę o roślinach oraz odpowiedzialności za ich pielęgnację.Nauka sadzenia roślin w młodym wieku przynosi wiele korzyści dla dzieci. Zajęcia z ogrodnictwa dla przedszkolaków nie tylko rozwijają ich zdolności manualne, ale również uczą cierpliwości i odpowiedzialności za rośliny.Dzieci uczą się także o cyklach życia roślin i znaczeniu dbałości o środowisko naturalne. Poprzez praktyczne doświadczenia w przedszkolnym ogrodzie dzieci zdobywają wiedzę o różnorodności roślin oraz o potrzebach roślin w zależności od gatunku.Wspólne sadzenie roślin w grupie przedszkolnej rozwija umiejętności społeczne dzieci, takie jak współpraca, komunikacja oraz budowanie relacji z innymi. Dzieci uczą się również szacunku do pracy innych oraz dzielenia się obowiązkami.Przedszkolne ogrodnictwo kształtuje także zdrowy tryb życia, zachęcając dzieci do spędzania czasu na świeżym powietrzu i aktywności fizycznej. Dzieci uczą się również o znaczeniu zdrowego odżywiania poprzez uprawę warzyw i owoców.Wartość edukacyjna zajęć z ogrodnictwa dla przedszkolaków jest ogromna, ponieważ dzieci uczą się nie tylko o roślinach, ale także o cyklach życia, zasadach ekologii i interakcjach w grupie. Sadzenie roślin to doskonały sposób na rozwijanie różnorodnych umiejętności dzieci w młodym wieku.
NAUKA KODOWANIA
Nauka kodowania i maty kodowania
to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.
W ramach zajęć z nauki kodowania, dzieci mają okazję przekonać się, że poprzez naukę kodowania można rozwijać wiele umiejętności twórczych. Jesteśmy przekonani, że nauka od podstaw programowania stała się wartościową, wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą. Poprzez zajęcia z kodowania stopniowo oraz odpowiedzialnie wprowadzamy dzieci w świat cyfrowy, dając im możliwość twórczego korzystania z TIk oraz kształtowania kompetencji przyszłości.
PREORIENTACJA ZAWODOWA
Preorientacja zawodowa to zajęcia prowadzone w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.
Podczas zajęć dzieci odkrywają swoje zainteresowania, oceniają, jakie wartości są dla nich cenne oraz poznają różnorodne zawody.
Uczestnicy zajęć wcielają się w role lekarzy, strażaków, kucharzy, ogrodników, budowniczych, sprzedawców, naukowców, nauczycieli , muzyków, rzemieślników, artystów i wielu innych przedstawicieli zawodów podejmując angażujące zadania.
JĘZYK ANGIELSKI
W ramach realizacji projektu „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy dzieci uczestniczą w języku angielskim. Zajęcia odbywają się w formie zabawy, dzięki czemu dzieci w naturalny sposób oswajają się z językiem. Podczas zajęć wykorzystywane są piosenki, rymowanki, gry ruchowe i obrazki, aby nauka była atrakcyjna i angażująca. Dzięki systematycznym powtórkom dzieci utrwalają poznane słowa i zwroty, co sprzyja ich naturalnemu przyswajaniu. Ważnym elementem zajęć jest również osłuchanie z językiem poprzez słuchanie nagrań i krótkich dialogów.
ZAJĘCIA SENSOPLASTYCZNE
W ramach realizacji projektu „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy dzieci uczestniczą w zajęciach sensoplastycznych, które są wyjątkowym sposobem na rozwijanie zmysłów poprzez zabawę z różnorodnymi materiałami.
Co zyskują dzieci poprzez udział w tych zajęciach?
• Pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia
• Rozwój zmysłów: dotyku, wzroku, słuchu i węchu
• Wspieranie zdolności manualnych i koordynacji ruchowej
• Wzmacnianie koncentracji i cierpliwości
• Budowanie pewności siebie i pozytywnych relacji w grupie
Zajęcia sensoplastyczne to doskonała okazja, by dzieci mogły bawić się i uczyć jednocześnie, rozwijając swoje umiejętności manualne i wyobraźnię
ZAJĘCIA OGÓLNOROZWOJOWE
- Zajęcia ogólnorozwojowe, odbywają się w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.Wszyscy wiemy jak ogromne znaczenie ma sport dla rozwoju najmłodszych. Zajęcia ogólnorozwojowe w naszym przedszkolu to przede wszystkim wspaniała zabawa, aktywne spędzanie czasu oraz podnoszenie sprawności fizycznej dzieci.