Projekt - wsparcie edukacji przedszkolnej

    • WSPARCIE EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ W ODDZIALE WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. 72 PUŁKU PIECHOTY "RADOM' W KONOPNICY

      Projekt obejmuje działania :

      Wspieranie równego dostępu do odbrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz możliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji wraz z elementami zwiększenia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami realizowane w oparciu o indywidualne potrzeby przedszkolaka określone w diagnozie potrzeb przyjętej przez organ prowadzący; realizacja zajęć dodatkowych dla dzieci; doposażenie w sprzęt i pomoce dydaktyczne; szkolenia dla nauczycieli.

      GRUPA DOCELOWA: 75 dzieci (37 dziewczynek i 38 chłopców), w tym 20 dzieci (8 dz. i 12 chł.) ze SPE w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością, uczęszczających do Przedszkola objętego programem, 7 n-ek zatrudnione w przedszkolu.

      Celem głównym projektu jest wspieranie równego dostępu do dobrej jakości, włączającego kształcenia i szkolenia oraz mozliwości ich ukończenia, w szczególności w odniesieniu do grup w niekorzystnej sytuacji  wraz z elementami zwiększenia dostępności dla osób z niepełnosprawnościami  realizowane w oparciu o indywidualne potrzeby przedszkola określone w diagnozie potrzeb  przyjętej przez organ prowadzący. Cel wynika z celu szczegółowego Działania FELD.08.06 Edukacja przedszkolna. Projekt obejmie 75 dzieci (37 dziewczynek i 38 chłopców), w tym 20 dzieci (8dz. i 12 chł.) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością oraz 7 nauczycielek przedszkola. Projekt realizowany w okresie 01.04.2024  do 31.03.2026 (24 m-ce).

      Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskają kwalifikacje po opuszczeniu programu. Wartość docelowa - 7 nauczycieli ( 7 kobiet, 0 mężczyzn).

      Ułatwienie dostęu do wysokiej jakości edukacji 75 dzieci (37 dziewczynek, 38 chłopców) w tym 20 dzieci (8dz. i 12 chł.) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w tym 2 dzieci (2 chł.) z niepełnosprawnością.

      Wartość projektu: 889 337,74 PLN

      Dofinansowanie projektu z UE: 755 937,07 PLN

      • Terapia Snoezelen

      • Terapia Snoezelen to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy". Terapia Snoezelen czyli terapia wielozmysłowa to forma wsparcia rozwoju dziecka poprzez poznawanie przez nie świata zmysłami wzroku, dotyku, słuchu, smaku i węchu. Stwarza, także możliwość odprężenia oraz relaksu. Pomaga zwiększać poczucie własnej wartości oraz rozwija umiejętności komunikacyjne.

        Terapia Snoezelen poprzez dostarczanie zróżnicowanych bodźców sensorycznych pobudza zmysły do działania, stanowiąc ważny element w procesie rozwoju dziecka.

      • STEAM

      • STEAM to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.

        Przedszkole to miejsce, gdzie nauka miesza się z zabawą, a ciekawość dziecięcia nie zna granic. Najmłodsi cechują się ogromną otwartością i ciekawością, w naturalny sposób przyswajają wiedzę, a przy tym świetnie się bawią.

        STEAM to model edukacyjny (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) – podejście, które wspiera wszechstronny rozwój dziecka, łącząc naukę przedmiotów ścisłych z kreatywnością i sztuką. Już od przedszkola warto wprowadzać elementy tego modelu, ponieważ w młodym wieku dzieci są najbardziej chłonne i ciekawe świata. Poprzez zabawę i eksperymenty uczą się zadawać pytania, szukać rozwiązań i rozwijać krytyczne myślenie – umiejętności, które będą kluczowe w przyszłości. STEAM rozwija także kompetencje społeczne, jak współpraca i komunikacja, a połączenie technologii z kreatywnością uczy dzieci, że nauka to nie tylko liczby i wzory, ale również narzędzie do tworzenia czegoś wyjątkowego. Takie podejście od najmłodszych lat pomaga kształtować przyszłych innowatorów, którzy będą lepiej przygotowani na wyzwania zmieniającego się świata.

      • ERGOTERAPIA

      • W ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy” nasze przedszkolaki od października rozwijają swoje ogrodnicze zainteresowania, uczestnicząc w zajęciach z Ergoterapii.
        Do tej pory udało nam się zrealizować wiele zajęć o tematyce związanej z ekologią i ogrodnictwem.
        Kiedy dzieci bawią się w ogrodzie, nie tylko rozwijają swoją wyobraźnię, ale także zdobywają cenne umiejętności. Zajęcia z ogrodnictwa dla przedszkolaków to doskonały sposób na naukę o roślinach oraz odpowiedzialności za ich pielęgnację.
        Nauka sadzenia roślin w młodym wieku przynosi wiele korzyści dla dzieci. Zajęcia z ogrodnictwa dla przedszkolaków nie tylko rozwijają ich zdolności manualne, ale również uczą cierpliwości i odpowiedzialności za rośliny.
        Dzieci uczą się także o cyklach życia roślin i znaczeniu dbałości o środowisko naturalne. Poprzez praktyczne doświadczenia w przedszkolnym ogrodzie dzieci zdobywają wiedzę o różnorodności roślin oraz o potrzebach roślin w zależności od gatunku.
        Wspólne sadzenie roślin w grupie przedszkolnej rozwija umiejętności społeczne dzieci, takie jak współpraca, komunikacja oraz budowanie relacji z innymi. Dzieci uczą się również szacunku do pracy innych oraz dzielenia się obowiązkami.
        Przedszkolne ogrodnictwo kształtuje także zdrowy tryb życia, zachęcając dzieci do spędzania czasu na świeżym powietrzu i aktywności fizycznej. Dzieci uczą się również o znaczeniu zdrowego odżywiania poprzez uprawę warzyw i owoców.
        Wartość edukacyjna zajęć z ogrodnictwa dla przedszkolaków jest ogromna, ponieważ dzieci uczą się nie tylko o roślinach, ale także o cyklach życia, zasadach ekologii i interakcjach w grupie. Sadzenie roślin to doskonały sposób na rozwijanie różnorodnych umiejętności dzieci w młodym wieku.

      • NAUKA KODOWANIA

      • Nauka kodowania i maty kodowania🌐 to zajęcia prowadzone w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.

        W ramach zajęć z nauki kodowania, dzieci mają okazję przekonać się, że poprzez naukę kodowania można rozwijać wiele umiejętności twórczych. Jesteśmy przekonani, że nauka od podstaw programowania stała się wartościową, wszechstronnie rozwijającą lekcją i świetną zabawą. Poprzez zajęcia z kodowania stopniowo oraz odpowiedzialnie wprowadzamy dzieci w świat cyfrowy, dając im możliwość twórczego korzystania z TIk oraz kształtowania kompetencji przyszłości.

      • PREORIENTACJA ZAWODOWA

      • Preorientacja zawodowa to zajęcia prowadzone w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.

        Podczas zajęć dzieci odkrywają swoje zainteresowania, oceniają, jakie wartości są dla nich cenne oraz poznają różnorodne zawody.

        Uczestnicy zajęć wcielają się w role lekarzy, strażaków, kucharzy, ogrodników, budowniczych, sprzedawców, naukowców, nauczycieli , muzyków, rzemieślników, artystów i wielu innych przedstawicieli zawodów podejmując angażujące zadania.

      • JĘZYK ANGIELSKI

      • W ramach realizacji projektu „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy dzieci uczestniczą w języku angielskim. Zajęcia odbywają się w formie zabawy, dzięki czemu dzieci w naturalny sposób oswajają się z językiem. Podczas zajęć wykorzystywane są piosenki, rymowanki, gry ruchowe i obrazki, aby nauka była atrakcyjna i angażująca. Dzięki systematycznym powtórkom dzieci utrwalają poznane słowa i zwroty, co sprzyja ich naturalnemu przyswajaniu. Ważnym elementem zajęć jest również osłuchanie z językiem poprzez słuchanie nagrań i krótkich dialogów.

      • ZAJĘCIA SENSOPLASTYCZNE

      • W ramach realizacji projektu „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy dzieci uczestniczą w zajęciach sensoplastycznych, które są wyjątkowym sposobem na rozwijanie zmysłów poprzez zabawę z różnorodnymi materiałami.

        Co zyskują dzieci poprzez udział w tych zajęciach?

        • Pobudzanie wyobraźni i twórczego myślenia

        • Rozwój zmysłów: dotyku, wzroku, słuchu i węchu

        • Wspieranie zdolności manualnych i koordynacji ruchowej

        • Wzmacnianie koncentracji i cierpliwości

        • Budowanie pewności siebie i pozytywnych relacji w grupie

        Zajęcia sensoplastyczne to doskonała okazja, by dzieci mogły bawić się i uczyć jednocześnie, rozwijając swoje umiejętności manualne i wyobraźnię

      • ZAJĘCIA OGÓLNOROZWOJOWE

      • Zajęcia ogólnorozwojowe, odbywają się w naszym przedszkolu w ramach projektu pt. „Wsparcie edukacji przedszkolnej w Oddziale Wychowania Przedszkolnego w Szkole Podstawowej im. 72 Pułku Piechoty „Radom” w Konopnicy”.
        Wszyscy wiemy jak ogromne znaczenie ma sport dla rozwoju najmłodszych. Zajęcia ogólnorozwojowe w naszym przedszkolu to przede wszystkim wspaniała zabawa, aktywne spędzanie czasu oraz podnoszenie sprawności fizycznej dzieci.